Ritmos do Coração

Mais três ações do projeto Cultura Acessível!

2011-09-16T20:30:00.008-03:00

Em maio, junho e agosto novos grupos foram beneficiados com visitas educativas a roteiros culturais, na cidade de São Paulo. As ações inclusivas possibilitaram a participação de alunos do programa sócio-educativo da AAEB, alunos da Casa do Sol e pacientes da Clínica da DERDIC em atividades de fruição artística.

Instituição: AAEB-Associação dos Amigos dos Excepcionais do Brooklin

Data: 13 de maio de 2011.

Local: Teatro João Caetano para assistir ao espetáculo de dança infanto-juvenil “Terra Papagallis”, com o Balé da Cidade de São Paulo. A escolha desse roteiro se atribui a beleza plástica e visual do espetáculo de dança, com manipulação de bonecos, rico em cores, movimento e fantasia recursos esses, fundamentais para mobilizar percepções favorecendo o pensar, o sentir e o querer.

Público-alvo: Grupo composto por crianças e jovens, educadores e acompanhantes.

Evento de Preparação: Realizado em 09 de maio de 2011, na AAEB, com o objetivo de trabalhar a temática da visita educativa por meio de estímulos multissensoriais e lúdicos.

Integrantes da Passatempo e da Ritmos com instrumentos de percussão puxando uma fila de alunos e professores imitando os índios.

Integrantes das equipes das ongs realizando o movimento de onda do mar com o auxílio de um tecido azul e leve, enquanto outra pessoa faz bolas de sabão.

Momento da saída do grupo para embarque no ônibus. Alunos posicionados em fila enquanto as equpes conferem a relação dos presentes e crachás.

Alunos em fila para entrada no auditório do teatro João Caetano.

O grupo acomodado na platéia aguardando o início do espetáculo.

Depoimentos

“As crianças sentiram-se inseridas, alegres e compreendendo o espetáculo apresentado” Vera Lúcia César – orientadora sócio-educativo

“O grupo socializou-se muito bem. A organização e dedicação da equipe da Ritmos foi muito boa. Espetáculo bastante interessante” Sandra Cruz dos Santos Oliveira-assistente social

“Ficou atento conversando sobre o que viu. Queria ter mais oportunidades de levá-lo a passeios como esses de cultura” Claudia Cristina da Silva Santos, mãe de Wellington Santos.

“Na escola, no cinema chorou, no carnaval, não quis fantasiar-se, mas no teatro não apresentou nenhuma reação de desagrado” Adelma Rodrigues Lins, mãe de Jefferson Rodrigues dos Santos.

“Ficou vidrado no palco. Chorou um pouquinho.”Lucimeire Gomes da Silva, mãe de Igor Gomes da Silva.

“As alunas conheciam os bichos. Deram um ótimo apoio que complementou a estrutura. O resultado veio na roda de conversa.” Jane Claudete Diniz – orientadora do sócio-educativo.

Instituição: Instituto Casa do Sol

Data: 13 de junho de 2011.

Local: Viveiro Manequinho Lopes - Parque do Ibirapuera- Programa Aventura Ambiental da UMAPAZ. A proposta da visita é estimular o aprendizado sobre a terra e seu cultivo ampliando a consciência e o respeito pela natureza por meio de vivências que sensibilizem e favoreçam a apreensão dos conteúdos.

Público alvo: alunos, professores, auxiliares e acompanhantes.

Evento de Preparação: Realizado em 10 de junho de 2011, na Casa do Sol, com o objetivo de trabalhar a temática da visita educativa por meio de estímulos multissensoriais e lúdicos.

Equipe encenando o poema de Ruth Salles sobre o cultivo de hortas. No centro uma das personagens com uma máscara de flor interagindo com a jardineira e com o sol em cartolina carregado por uma pessoa a esquerda da foto.

Alunos e professores observam a mandala de alimentos, feita por eles durante a oficina (disposta sobre a mesa branca do centro da foto). Os alimentos: legumes, frutas e verduras, picados, ralados, crús, cozidos, estavam dispostos em potes de diferentes tamanhos.

O grupo observa, sente a textura e os odores de diferentes ervas e plantas medicinais presentes na horta do Viveiro Manequinho Lopes. Na foto várias pessoas na frente de um canteiro.

Monitor explica para o grupo aspectos referentes a uma das espécies de árvore.
Na foto o grupo disposto em meio círculo observando o monitor.

Na foto monitora posiciona-se na altura dos olhos de uma das alunas em cadeira de rodas para dar explicações a respeito da temática trabalhada.

Depoimentos

“Atividade interessante, simples, própria para nossos alunos. Vocês estão de parabéns! Muito obrigada! A preparação foi muito importante”. Ruth Ferreira – coordenadora pedagógica.

“Observei que os alunos estavam atentos a quase todo o conteúdo. Os monitores foram muito atenciosos.” Roseli – professora da pré-oficina.

“Houve integração dos alunos.” Beto – auxiliar da oficina.

Instituição: Derdic - Clínica de Audição, Voz e Linguagem Prof. Dr. Mauro Spinelli

Data: 23 de agosto de 2011.

Local: Pinacoteca do Estado de São Paulo - Programa Educativo Públicos Especiais - A proposta do programa educativo é atuar por meio de estímulos capazes de estabelecer diálogos com os visitantes, tendo como ponto de partida sua percepção, interpretação e compreensão das obras enfocadas, para a construção de significados possíveis.

Obras do acervo trabalhadas: “Antropofagia” e “São Paulo” da Tarsila do Amaral, “Caipira” e “Violeiro” de Almeida Júnior, “Mestiço” de Portinari e “Bananal” de Lasar Segall.

Público alvo: pacientes afásicos, terapeutas, familiares e cuidadores.

Evento de Preparação: Realizado pelas terapeutas e educadoras da Derdic, com o objetivo de trabalhar a temática da visita educativa.

Um dos participantes com bengala recebe auxílio para o embarque no ônibus.

O grupo observa a maquete do prédio da Pinacoteca, enquanto ouve as explicações da monitora.

Monitora da Pinacoteca ao centro da foto apresentando telas de Almeida Júnior e ao redor os participantes ouvem atentos.

Participante em cadeira de rodas interage com a monitora, em uma atividade que envolve a utilização de peças imantadas da maquete tátil referente a obra " São Paulo" de Tarsila do Amaral.

Na foto uma das participantes insere seu rosto em um espaço vasado de um painel com folhas artificiais de bananeira que representa a obra "Bananal" de Lasar Segall.

Na foto um dos participantes enquanto segura, observa uma máscara feita a partir do desenho do homem que figura na tela o "Bananal" de Lasar Segall.

Grupo na frente do prédio da Pinacoteca.

Depoimentos

“Uma visita como esta, abre a cabeça de todos” Sra. Elisabeth Ribeiro, convidada.

Rosana Landi, terapeuta, relatou que, "a Sra. Agenir da visita monitorada. Além do conhecimento adquirido na monitoria realizada durante a visita à Pinacoteca, gostou muito de encontrar-se com o grupo para o traslado e de participar de atividades de construção em grupo, sentindo-se incluída."

Suzana Cariello da Fonseca, terapeuta e coordenadora da clínica, comentou que, "além dos conhecimentos e do desenvolvimento cognitivo, a atividade é permeada por conteúdos afetivos importantes que resgatam a auto-estima dos participantes. E que percebeu pelos relatos que houve esforço dos monitores no intuito de apresentar de forma clara as obras e os artistas. E que, cada paciente pôde aproveitar a experiência da sua forma."

Christiana Cariello da Fonseca, educadora e assistente social, contou que, "em sala de aula, durante apresentação dos registros fotográficos feitos durante a visita, o Sr. Mário cantou ao lembrar-se de uma das atividades propostas durante o traslado."

Projeto Cultura Acessível promove o acesso às artes e à cultura, o exercício da cidadania, o desenvolvimento biopsicossocial e a prática de valores humanos para crianças, jovens, adultos e idosos com deficiência.

As atividades têm como objetivo oferecer vivências que ampliem a capacidade expressiva, evoquem o potencial criativo, a imaginação e a expressão corporal, favorecendo a auto-percepção, a percepção do outro e as trocas afetivas.

Ritmos do Coração participa da 10ª Reatech

2011-05-31T16:31:00.003-03:00

Imagem do estande com os visitantes participando de atividades interativas.

No mês de abril, a Ritmos marcou presença na 10ª edição de aniversário da Feira Internacional de Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade - REATECH, apresentando seus projetos sociais, além de realizar com o público que visitou o estande, atividades lúdicas e interativas.

Uma das propostas intitulada “Arte efêmera na caixa de areia” mobilizou percepções e sensações através do desenho feito com a areia disposta em uma caixa, cujo fundo (preto) contrastava com a areia (amarela) para ser acessível às pessoas com baixa visão. O objetivo era estimular a criatividade e a livre expressão dos participantes que vivenciaram momentos de alegria e prazer ao criar a sua obra.

Foto da caixa de areia.

Imagem de uma pessoa desenhando na caixa de areia.

Quem visitou o estande foi, também, convidado a pensar sobre uma qualidade que considera importante na construção de uma sociedade verdadeiramente inclusiva. A palavra escolhida era depositada em uma urna e, simultaneamente, retirava-se um papel com a qualidade que outra pessoa havia deixado.

O objetivo era refletir sobre a responsabilidade individual e coletiva na construção de uma sociedade melhor.

Durante os quatro dias de feira, registramos a visita de mais de 400 pessoas no estande, tendo participado da enquete 124 pessoas. As palavras e expressões mais citadas foram: justiça social, igualdade sem preconceito, tolerância, respeito à diversidade, amor, paz, cooperação, conscientização e valorização do outro.

Foto de um visitante participando da atividade da urna.

Visando contribuir para a realização dos projetos sociais da Ong, foram vendidos Kits Mandala para colorir. Cada kit contém 3 desenhos diferentes de mandalas e uma caixinha de lápis de cor, sendo que alguns kits foram impressos em relevo para que as pessoas cegas ou com baixa visão possam perceber o contorno das mesmas. E ainda temos alguns kits disponíveis para venda.
A mandala é considerada o símbolo da totalidade, da integração e da harmonia revelando um dos mais importantes aspectos da vida do ser humano: o sentimento de fazer parte, estar integrado no todo.

Trocamos experiências com pessoas de vários lugares do Brasil e esperamos dar continuidade aos contatos estabelecidos visando fortalecer e ampliar a rede de cidadãos que acredita na possibilidade de transformação social.

“Devemos ser a mudança que queremos ver no mundo.” Mahatma Gandhi

Imagem de dois participantes depositando, dentro da urna, a qualidade que escreveram em um papel.

Cultura Acessível: Monte Azul - Brincando com a Música

2011-05-02T18:07:00.008-03:00

Visita dos alunos do projeto Caminhando Juntos da Associação Monte Azul ao Centro Cultural de São Paulo, para assistirem ao espetáculo da Orquestra Experimental de Repertório, Brincando com a Música.
Data da Visita Educativa: 18/04/2011
Instituição: Associação Monte Azul
Público-alvo: jovens e adultos com deficiência intelectual do Projeto Caminhando Juntos.
Evento de Preparação: Realizado no dia 15/04, na Associação Monte Azul, durante o período das aulas.
Objetivo do Evento de Preparação: trabalhar a temática do evento e estimular a multissensorialidade e linguagem.
Objetivo da Visita educativa: promover: momento de integração entre os educandos e a equipe de monitores, percepção multisenssorial, expressão, eixo e relaxamento corporal, desenvolvimento da linguagem (escrita e oral).

Fotos do Evento de Preparação.

Fotos do Espetáculo, Brincando com a Música.

Fotos dos alunos dentro do ônibus

Foto dos alunos e equipes da ong e Monte Azul, entrando no teatro

Foto dos alunos e equipes assistindo ao espetáculo.

Resultado da pesquisa de opinião:
Organização: 100% Excelente
Transporte: 100% Excelente
Acessibilidade: 90% Excelente e 10% Muito Bom
Conforto: 100% Excelente
Segurança: 90% Excelente e 10% Muito Bom
Evento de Preparação: 100% Excelente
Espetáculo: 90% Excelente e 10% Muito Bom
Depoimentos dos professores:
"A preparação foi fundamental para o bom aproveitamento do espetáculo. Os que não participaram da preparação estavam mais dispersos e despreparados."Leidivânia Abreu da Mata.
"Sinto que os alunos aprenderam sobre os instrumentos."Izilda Portela Cassiano.
"Foi tudo tranquilo e bem organizado. não teve tumulto e foi bem tranquilo."Irenilda Domingos.
"Eu não estive presente ao evento de preparação mas, os alunos me contaram como foi."Sueli Lima França.

BRINDE SUSTENTÁVEL

2011-05-02T18:07:00.006-03:00

São brindes que envolvem ações sustentáveis em níveis: ambiental, humano e de marketing, pois utiliza material de reciclagem; prega valores humanos para uma convivência social saudável, através das mensagens contidas e gera renda e gera sustento às instituições e às pessoas com deficiência que estão envolvidos com o processo de confecção dos brindes.

Nessa páscoa, foram vendidos 390 unidades para a AMBEV. Veja mais sobre o produto na postagem mais antiga, com título Páscoa Sustentável.

Brinde de páscoa

Um brinde que traz a mensagem de Páscoa, tempo de vida nova, olhar, postura e ações que apontam para a construção de um Mundo melhor, onde, partilhar, cooperar e cuidar sejam o lema de todos os habitantes do nosso planeta.

Utilidade

A base do Ovo feito de PET vira um vaso para colocar a terra e plantar as sementes e cuja inscrição traz a idéia de propagar a mensagem de cooperação e coletividade, tornando o ambiente mais humano.

Campanha para arrecadação de recicláveis

Levantar as doações de garrafas PET ou propor a uma empresa de refrigerantes essa campanha com funcionários.

De olho no lixo orgânico - Reciclando alimentos na Instituição

Onde existem refeições, há sobra de alimentos e com muitos deles é possível fazer terra composta.

Propor a compostagem dos alimentos para ser feita na instituição.

BRINDES PARA DIA DAS MÃES

Apresentação Teatral e Oficina de Jogos

Realizada em dois turnos, respeitando os horários dos filhos e a dinâmica de trabalho das mães.

Logística do evento: A mãe deve chegar com seus filhos e deixá-los no auditório para realizarem uma oficina com duração de uma hora. Devem retornar para assistir junto com os filhos a apresentação e no final, recebem dos filhos um jogo feito por eles.

Apresentação feita pelo grupo teatral, Palavras Andantes.

Oficina de confecção do Brinde de jogos, de realização da equipe da Ritmos do Coração.

Propostas de Jogos: dado (crianças de 0 a 3anos), Jogo da Velha (acima de 3anos) e Dama (maiores de 6anos).

Obs.: Dado Carinhoso: contém desenhos de formas de carinho.

Preparo do material de oficina realizado por uma instituição voltada para pessoas com deficiência.

Materiais utilizados para confecção: sementes, feltro, espuma e caixa de papelão e garrafa Pet reciclada.

Texto que segue junto com brinde: “Semeando no espaço do jogar o desenvolvimento dos filhos da humanidade” ou “Mãe, aquela que por brincadeiras e jogos educa para vida. Parabéns!”.

BRINDES COM RESPONSABILIDADE SOCIO AMBIENTAL

Feitos em material orgânico ou reciclável, por instituições que atendem pessoas com deficiência, gerando sustentabilidade para ONG, instituições e para as pessoas com deficiência.

Chaveiro: sementes ou pedras com metais.

Inscrição do cartão: “Contas que contam uma história que começa num cordão... Feliz dia das mães.”

Jogos: dado (crianças de 0 a 3anos), Jogo da Velha (acima de 3anos) e Dama (maiores de 6anos).

Obs.: Dado Carinhoso: contém desenhos de formas de carinho.

Materiais utilizados para confecção: sementes, feltro, espuma e caixa de papelão e garrafa Pet reciclada.

CULTURA ACESSÍVEL: Guainumbi no Zoológico de São Paulo

2011-05-02T18:06:00.001-03:00

Visita ao espaço "Abaré", pelo resgate da cultura indígena na Fundação Parque Zoológico de São Paulo.
Data da Visita Educativa: 04/04/2011
Instituição: Guainumbi
Público-alvo: jovens e adultos com deficiência intelectual
Evento de Preparação: Realizado no dia 01/04, na Guainumbi, durante o período das aulas.
Objetivo do Evento de Preparação: trabalhar a temática do evento e estimular a multissensorialidade e linguagem.
Objetivo da Visita educativa: promover: momento de integração entre os educandos e a equipe de monitores, percepção multisenssorial, expressão, eixo e relaxamento corporal, desenvolvimento da linguagem (escrita e oral).
As fotos ilustram a sequência das atividades realizadas durante o Evento de Preparação.

Intrudução à lenda do Beija-flor

Dramatização da lenda

Fotos ilustrativas da produção da Arte Efêmera.

Foto da mesa temática (alimentos da cultura indígena) preparada para o lanche.

Visita ao Zoológico.

Não havendo acesso do ônibus até a instituição foi necessário fazer parte do trajeto caminhando.

Foto do grupo no Zoológico

Equipe do Zoológico acolhendo o grupo da Guainumbi.

O grupo foi dividido em duas turmas e na foto, consta uma das turmas no Espaço Abaté.

Foto mostra uma das integrantes do grupo realizando percepção tátil de pêlo de Chipanzé.

Resultado da pesquisa de opinião, realizada com os professores. Classificadas quanto a:
Organização: 100% Excelente
Transpporte: 100% Excelente
Acessibilidade: 90% Excelente e 10% Muito Bom
Conforto: 100% Excelente
Segurança: 90% Excelente e 10% Muito Bom
Evento de Preparação: 90% Excelente e 10% Muito Bom
Roteiro da visita educativa: 90% Excelente e 10% Muito Bom
Depoimentos dos professores:
"Dentro da limitação de cada educando, todos acompanharam bem a visita, mantiveram a atenção e interagiram. O que mais chamou atenção foi o ótimo atendimento prestado pelos integrantes da ong e equipe do zoológico, uma qualidade excelente de recepção ao grupo de educandos, muito acolhimento. Falar de inclusão é fácil, difícil é acolher e isso foi possível ver através do trabalho desenvolvido pela ong."Vanessa Aparecida Silva Santos.
"No dia do Evento de Preparação, realizado pela ong, o Rafael, que não costuma falar, falou bastante."Taís Ferreira de Souza.

CULTURA ACESSÍVEL-Derdic no Espetáculo, Terra Papagallis

2011-05-02T18:04:00.001-03:00

Visita ao Centro Cultural de São Paulo para assistir o espetáculo de dança “Terra Papagallis”, com o Balé da Cidade de São Paulo
Data: 04/03/2011
Local: Rua Dra. Neyde Apparecida Sollitto, 435
Instituição: DERDIC - Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação
Público-alvo: crianças de 8 a 10 anos com deficiência auditiva
Evento de Preparação: Realizado, na DERDIC, durante o período das aulas.
Objetivo do Evento de Preparação: trabalhar a temática do evento e estimular a percepção multissensorial.
Objetivo da Visita educativa: promover: momento de integração entre os educandos e a equipe de monitores, percepção tátil vibratória, auditiva e rítmica, coordenação motora, sensibilização, expressão, eixo e relaxamento corporal e desenvolvimento da linguagem (escrita e oral).
Fotos do Evento de Preparação

Foto da apresentação do grupo da ong aos alunos da DERDIC.

Grupo em atividade proposta em Evento de Preparação.

Alunos manuseando um instrumento que aproxima pela vibração o som do mar.

Resultado da pesquisa de opinião, realizada com os professores:
Organização: 90% excelente e 10% muito bom
Transporte: 90% excelente e 10% muito bom
Acessibilidade: 100% excelente
Conforto: 100%excelente
Segurança: 100% excelente
Visita: 100% excelente
Evento de Preparação: 100% excelente
Depoimentos dos professores:
"A abordagem do evento de preparação foi muito boa, pois prepararam os alunos com acessibilidade pra o entendimento do espetáculo de balé."Vera Lúcia Andrade Manzini.
"Quando o espatáculo iniciou os alunos demonstraram interesse e conseguiram entender a apressentação por causa da atividade de sensibilização realizada anteriormente na escola."Sandra.
"Os alunos estiveram atentos e curiosos durante as atividades preparatórias no salão da escola. Eles participaram com alegria e espontaniedade. Demonstraram interesse e desejo de contar e reproduzir o que fizeram, mostraram com alegria a sala de aula e alguns trabalhos para o grupo da ong.
No transporte, confortável e seguro, houve a preocupação e atenção do grupo de profissionais responsáveis pelas atividades no Centro Cultural.
No teatro, o espetáculo, encheu os olhinhos de brilho e alegria. Oportunidade única de participar de um espetáculo lindo, criativo e encantador. Ficou um gosto de quero mais quando acabou."Rosa de L. Valverde

ARTE PARA SER FELIZ: "+ Vivência"

2011-05-02T17:48:00.003-03:00

Foto com o grupo ao redor da mesa do parabéns.

O Movimento Social “+ VIVÊNCIA”, direcionado a jovens com deficiência e familiares, comemorou seu 5º ano de atuação no dia 09 de abril, na Paróquia São João de Brito, no Brooklin Paulista, e contou com convidados ilustres como o Tuca Munhoz, coordenador da Pastoral do Deficiente acompanhado por sua esposa, além de educadores, familiares e, é claro, os jovens que participam do grupo apresentando, com muita empolgação, números de dança inclusiva.

Viviane conduzindo a vivência com o grupo.

A musicoterapeuta Viviane Fowler, da ONG “Ritmos do Coração”, realizou dinâmicas visando mobilizar aspectos sócio-afetivos utilizando recursos musicais, rítmicos e gestuais utilizando repertório folclórico de tradição popular visando promover a inclusão por meio da arte.

Páscoa Sustentável

2011-04-23T22:24:00.003-03:00

Embrião da Sustentabilidade

Foto com o Embrião da Sustentabilidade (um grande ovo feito em garrafa PET, forrado com papel de seca, com acabamento para ficar na forma de ovo, decorado com fita de gorgurão / sianinhas e fechado com celofane, tag e fita). Ao seu redor as partes que o compõe, na base inferior, um saco de terra adubada e outro com sementes de erva doce para cultivo, um cartão com a seguinte inscrição, “Plantar Sonhos Coletivos”.Na superior, um bombom, Sonho de Valsa, com lacre escrito,“Para Colher Doçura”. e fechado com papel celofane, fita e cartão com a inscrição, “Embrião da Sustentabilidade”.

Um brinde de Páscoa criado pela ONG Ritmos do Coração e produzido pelos jovens e adultos com deficiência intelectual da Associação Nova Projeto. Projetado dentro de princípios éticos para o aprimoramento das relações humanas e ambientais em sincronia com a época festiva, tempo de fecundar e renascer. O processo de produção tem início em uma oficina da ONG, intitulada, “Tratando com Arte” que, envolve educação e saúde ocupacional através das linguagens de arte pelo aprimoramento dos artesãos.

Três fotos das oficinas do "Tratando com Arte" e da Oficina de Produção com processos para confecção do Embrião da Sustentabilidade.

Ritmo acelerado!

2011-03-20T23:04:00.003-03:00

A Ritmos do Coração começou o ano de 2011 com muitas novidades!

O projeto Cultura Acessível:”Onde Tem Arte Eu Vou”! foi aprovado pelo Ministério da Cultura, firmamos uma parceria com a Kuba Transporte e Turismo e foram programadas para esse ano, em parceria com a OSCIP Passatempo Educativo, 06 visitas educativas, a serem realizadas com grupos de pessoas com deficiência. A primeira aconteceu no começo de março e possibilitou aos alunos do 3º ao 6º ano, da DERDIC - Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação assistirem ao espetáculo de dança “Terra Papagallis”, com o Balé da Cidade de São Paulo, no Centro Cultural.

As crianças participaram ativamente do “Evento de Preparação”, realizado três dias antes da visita, imitando os movimentos dos animais marinhos e dos índios (presentes no espetáculo) e ensinando aos monitores da Ritmos e da Passatempo a canção “Peixinhos do Mar”, em LIBRAS.

As próximas visitas irão acontecer em abril: os alunos da Associação Beneficente Guainumbi irão participar do roteiro “Resgatando a nossa história”, visitando as ocas, a horta e outros elementos da cultura indígena, no Parque Zoológico de São Paulo e o grupo Caminhando Juntos da Associação Monte Azul irá assistir ao espetáculo “Brincando com Música”, com a Orquestra Experimental de Repertório, no Centro Cultural.

Além do projeto Cultura Acessível, a Ritmos está participando do processo de seleção do Programa VAI da Secretaria Municipal de Cultura com o Projeto ”Arte Pra Ser Feliz” e se for selecionado irá contemplar com suas ações quatro Instituições, beneficiando cerca de 200 pessoas com deficiência.

Nos dias 14, 15, 16 e 17 de abril acontecerá a 10ª edição da Reatech – Feira Internacional de Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade, no Centro de Exposições Imigrantes, Rodovia dos Imigrantes, km 1,5 e a Ritmos vai estar presente no estande com a seguinte localização: E 134.

Os organizadores do evento prometem muitas atrações para essa edição de aniversário. Participe e traga os amigos. Aguardamos sua visita em nosso estande!

Compromisso da Ritmos do Coração pelo desenvolvimento científico.

2011-01-14T16:01:00.003-02:00

As aproximações e as participações em eventos acadêmicos têm por objetivo, a produção e a troca de saberes construídos em rede com diversas instâncias que, comprometidas com a responsabilidade e sustentabilidade social a partir do suporte do conhecimento, melhoram e aprimoram as ações, cooperando na edificação de um mundo melhor.

Participação da XV Semana de Fisioterapia da UNISA. Apresentação dos trabalhos desenvolvidos, chamando especial atenção para as vantagens de desenvolver um trabalho transdisciplinar em equipe, a fim de construir um olhar em acordo com a complexidade de cada ser humano.

Na foto ao lado, Viviane Rose Fowler durante a apresentação dos trabalhos da ONG Ritmos do Coração.

Apresentação do Tema Livre: Atuação do Arteterapeuta em Organização Não Governamental no IX Congresso de Arteterapia. Segue a sinopse do trabalho (caso haja interesse em adquirir o texto na íntegra, entrar enviar o pedido por e-mail).

Na foto ao lado direito, Ana Célia S. Gomes, durante apresentação de Tema Livre.

Sinopse

Esse trabalho tem como objetivo apontar as contribuições da Arteterapia durante o processo de formação e gestão de idéias da Organização Não Governamental Ritmos do Coração, que atua com diversas linguagens de arte e manifestações culturais, em contexto terapêutico, visando melhorar a qualidade de vida e promover a inclusão social de pessoas com deficiência vinculadas a alguma instituição. A equipe gestora da presente instituição tem caráter transdisciplinar com o objetivo de promover ações sociais enriquecidas pelo entrelaçamento de saberes. A atuação inclui conceitos e conhecimentos, na interface saúde, educação e arte, construtores de um fazer definidor, coerente e coeso, da visão, da missão e dos valores, norteadores da Ritmos do Coração. Contribuições de diferentes saberes científicos configuram o fazer arteterapêutico e referem-se: à visão de ser, consciente e inconsciente, nas relações humanas; ao conceito de transdisciplinaridade, incorporado como fator multiplicador de conhecimentos; à visão sistêmica que considera o mundo, a sociedade, a comunidade e a instituição na teia relacional entre macro e micro sistemas; a sustentabilidade do Ser que, rico em sua diversidade, está no mundo construindo e sendo construído nas relações intrapessoais e interpessoais; ao resgate da ancestralidade do ser natural, responsável pela ampliação de consciência social humanizada; à força integradora proporcionada pelas linguagens artísticas que favorece o acesso a conteúdos internos e externos sob a luz do simbólico, com grande poder transformador, libertador e criador, gerador de: auto-estima, superação pessoal, alegria, confiança, maior protagonismo e originalidade em cada relação, uma vez que, a construção das ações acontece a cada nova interação, compondo uma tessitura própria com histórias singulares e peculiares as quais são presentificadas na relação com cada grupo.

Autora: Ana Célia Soares Gomes

Na foto ao lado, Ana Célia S. Gomes com uma amiga congressista em frente ao banner do IX Congresso de Arteterapia.

Na foto abaixo e à direita, Ana Célia ao lado de sua querida e grande mestra, Cristina Alessandrini.

Na foto à esquerda, Ana Célia na palestra de Doris Titze.

Na foto abaixo, Ana Célia com um grupo de alunas e professoras do Alquimy Art.

Em 29 de Novembro a Ritmos do Coração comemorou seu 1º Ano

2010-12-29T22:49:00.003-02:00

Às vésperas de comemorarmos um ano de atividades, concedemos uma entrevista para a Profª Dra. Ana Paula Arbache do curso de MBA Gestão Empresarial da Fundação Getúlio Vargas (FGV) e gestora da Arbache Treinamento de RH e Jogos de Negócios (http://arbache.blogspot.com/2010/11/profa-ana-paula-arbache-entrevista.html) que nos fez refletir sobre nossas ações até o momento e quais estratégias pretendemos incorporar nas atividades futuras.

Reproduzimos a seguir a entrevista na íntegra.

-O que é a Ong?

A Ong Ritmos do Coração desenvolve um trabalho transdisciplinar voltado para a qualidade de vida e cidadania das pessoas com deficiência, utilizando as linguagens de arte e as manifestações culturais para promover consciência, humanização e desenvolvimento.

-A quem se destina?

Nosso foco são as pessoas com deficiência e as instituições das quais fazem parte. Nossas ações buscam mobilizar toda a sociedade contribuindo para uma prática social mais igualitária e humana de pensar, sentir e agir, utilizando as artes como ferramentas que possibilitam a expressão de idéias, sentimentos e do potencial criativo.

O produto gerado pelo fazer artístico promove capacitação, agrega valor à matéria-prima, estimula a valorização das aptidões pessoais e o reconhecimento da comunidade.

Onde atua?

Atuamos em instituições de ensino, organizações voltadas para pessoas com deficiência e empresas.

-Quem são seus profissionais?

Profissionais da área da saúde (arteterapia, fonoaudiologia, fisioterapia, musicoterapia, psicologia, terapia ocupacional), educação (arte educação, artes plásticas), turismo e lazer, administração de empresas e comunicação social. A maioria com especialização e todos com experiência em atuação com pessoas com deficiência.

-Quais os trabalhos realizados?

Em 29 de novembro, a Ong completa um ano. Nesse período, concretizamos três ações referentes ao projeto “Arte pra ser feliz” e uma ação referente ao projeto “Cultura acessível: Onde tem arte eu vou”, realizado em parceria com a Oscip Passatempo Educativo. Ainda neste ano, estão agendadas mais duas ações do “Cultura Acessível”, tendo sido beneficiadas, no total das ações, aproximadamente 150 pessoas.

-Quais as parcerias?

Entendemos que para uma organização do terceiro setor viabilizar satisfatoriamente os projetos sociais a que se propõem, necessita formar parcerias sólidas em vários segmentos da sociedade. Em todos os projetos que desenvolvemos buscamos parceiros com ideais semelhantes, engajados e comprometidos para que possamos nos fortalecer mutuamente potencializando os resultados das ações. No projeto “Arte pra ser feliz”, formamos parceria com o Instituto Casa do Sol e o Espaço Viver com Arte e no projeto “Cultura Acessível” formamos parcerias com a Oscip Passatempo Educativo, Instituto Gabi, Associação Nova Projeto, Associação Brasileira de Síndrome de Rett, além das parcerias firmadas com os locais onde serão realizadas as visitas educativas: Pinacoteca do Estado de São Paulo, MAM, Almanaque Musical e Balé da Cidade de São Paulo do Teatro Municipal, Paidéia Associação Cultural, UMAPAZ, Parque Estadual do Jaraguá e Parque Zoológico de São Paulo.

-Como é a captação financeira?

A captação financeira tem sido feita através da inscrição dos projetos desenvolvidos em editais de patrocínio públicos e privados, além do desenvolvimento de projetos personalizados para organizações que buscam nossos serviços.

Apresentamos o projeto “Tratando com Arte” – oficinas artísticas e culturais (expressivas e de produção) - para a Secretaria de Estado da Pessoa com Deficiência e inscrevemos o projeto Cultura Acessível - visitas educativas a roteiros culturais - no 4º Edital Cultural Votorantim.

Pretendemos organizar eventos especiais para obter recursos materiais e humanos, bem como divulgar as ações da Ong no meio acadêmico. Em outubro p.p., foram realizadas palestras na XV Semana de Fisioterapia da UNISA e o XI Congresso de Arteterapia.

-Quais as oportunidades que uma empresa teria ao contribuir financeiramente para a Ong?

A nosso ver, é importante que as empresas se preocupem com o desenvolvimento sustentável e a qualidade de vida da sociedade em que estão inseridas. A responsabilidade social corporativa contribui para mudanças comportamentais positivas na sociedade cabendo às empresas definirem aonde querem chegar com suas ações sociais e quais transformações elas pretendem alcançar.

Ao investir em nossos projetos as empresas apoiam a causa que defendemos: valorização da diversidade, respeito nas relações humanas e uma convivência mais solidária, saudável e responsável entre as pessoas, através das artes e da cultura.

A mensuração do retorno do investimento não só para a imagem da empresa, mas para a sociedade, pode ser feita através da análise dos indicadores de resultados e de outras ferramentas de avaliação de impacto que demonstram a variação ocorrida antes e depois da realização das ações sociais.

Empresas podem contribuir financiando um de nossos projetos ou parte dele ou com a doação, por exemplo, de ingressos para eventos culturais, transporte adaptado (ônibus ou vans), materiais artísticos ou outros materiais que possibilitem a viabilização das ações.

-Como é a inserção de pessoas portadoras de deficiência em empresas?

A postura das organizações com relação à empregabilidade da pessoa com deficiência depende de sua visão. Para algumas, a diversidade não é relevante e a contratação das pessoas com deficiência está relacionada ao cumprimento da Lei de Cotas, outras relacionam a diversidade à oportunidade de praticar o “politicamente correto” e obter visibilidade. Há ainda as empresas que adotam uma postura sustentável incorporando as diferenças de forma a aprender e a crescer com elas.

Acreditamos que todas as empresas deveriam implantar práticas de não discriminação, respeito aos direitos fundamentais e à dignidade de cada ser humano, além de promover igualdade de oportunidades para todos os colaboradores.

-Já trabalhou com esse foco?

Temos um projeto voltado para a valorização da diversidade e das relações humanas no trabalho intitulado “Somando Forças no Trabalho” que consiste no planejamento e realização de dinâmicas de grupo, para funcionários com e sem deficiência, baseadas em técnicas de linguagens de arte, focadas no bem-estar e em conteúdos úteis para absorver, refletir e transformar que possibilitem, de uma forma lúdica e prazerosa, a percepção do valor individual e o reconhecimento do valor do outro, “já que somos todos diferentes uns dos outros, o que não faz de ninguém melhor ou pior como pessoa e cidadão”. (Ministério da Educação - Secretaria de Educação Especial, 2005)

Estamos buscando parceiros para viabilizar este e outros projetos. Para conhecer melhor a iniciativa visite o blog http://www.ritmosdocoracao.blogspot.com.

Projeto - Arte pra Ser Feliz

2010-12-29T19:21:00.001-02:00

Cantar, dançar, pintar, ouvir poesias, assistir espetáculos, contar histórias, são atividades prazerosas que enriquecem nossa percepção, estimulam a imaginação, a criatividade, o convívio social, tornando a vida mais feliz.

A arte é o meio indispensável para nos fazer sentir, intuir, evocar, estabelecer relações e apreender o mundo que nos rodeia. Através dela, como observadores, podemos absorver experiências com as quais nos identificamos, aproximando nossa individualidade com o coletivo.

Além disso, a vitalidade contida nas linguagens de arte nos incita a dar forma, criar, transformar materiais, enfim, produzir e compartilhar essa produção com nossos semelhantes.

Para algumas pessoas, o acesso as artes é restrito e, conseqüentemente, usufruir dos seus benefícios também.

O projeto “Arte pra Ser Feliz” visa promover a alegria, despertar os sentidos, intensificar as emoções, através da realização de eventos artísticos complementadas por oficinas práticas em Instituições que atendem pessoas com deficiência, centros de reabilitação escolas de educação especial, espaços de convivência e empresas possibilitando um fazer artístico acessível e abrangente.

Descrição

Eventos artísticos - atividades planejadas, a partir da análise do perfil do grupo, visando experienciar sensações positivas de alegria e bem-estar e estimular a criatividade.

Oficinas de criação - fazer ativo dos participantes realizando na prática percepções que foram mobilizadas durante o evento.

Arte pra Ser Feliz - Capoeira, Ginga e Canto.

2010-12-29T19:09:00.010-02:00

Abril de 2010 - Capoeira ginga e canto

Local: Casa do Sol
Público alvo - crianças, jovens e adultos com paralisia cerebral, deficiência intelectual e autismo.

Tema central: Movimento Corporal

As atividades propostas foram focadas na auto-percepção, percepção do outro, auto-expressão, socialização, audição interior, promoção da cultura, cidadania, paz e integração, através da utilização de alguns elementos da capoeira, a ginga, o canto e a manipulação de instrumentos.

Evento: Capoeira Ginga e Canto (manifestação cultural e música)

Oficina de ritmo: Gingado e manipulação de instrumentos

Resultados Evento: intenção, concentração, imitação e socialização.

Resultados Oficina : movimentação ativa dos membros superiores, estimulação na coordenação motora, movimentos funcionais, controle de tronco e no déficit de equilíbrio. Durante a oficina notou-se inibição do padrão involuntário e diminuição na rigidez muscular.
*Dados compartilhados com a Fisioterapeuta da Instituição.

O aluno, ao som do berimbau pôde vivenciar o ritmo da capoeira corporalmente.

Aluna é estimulada, através do gingado, visando auxiliar o aumento da amplitude dos movimentos.

Aluno é estimulado, através do gingado, visando favorecer o controle de tronco.

A aluna vivencia o ritmo, tocando ganzá.

A foto ilustra o grupo de crianças, professores e auxiliares da Casa do Sol juntamente com o Mestre de Capoeira e os profissionais da Ong Ritmos do Coração.

A foto ilustra o grupo de jovens e adultos, professores e auxiliares da Casa do Sol juntamente com os profissionais da Ong Ritmos do Coração.

Alguns Depoimentos:

"Ela manteve-se concentrada, tocou os instrumentos e participou ativamente e conscientemente da oficina." Profª. Andrea Philadelphi referindo-se a aluna Giulia.

"Ele não sentou durante a oficina, coisa que faria em atividades em que não se sente envolvido." Prof. Guilherme referindo-se ao aluno Elias.

"Interagiu com todos, tocou instrumentos, gingou, cantou." Profª auxiliar Patrícia referindo-se ao aluno Matheus Magalhães.

Arte pra Ser Feliz - Tributo à Maria

2010-12-29T18:17:00.005-02:00

Dezembro de 2009 - Tributo à Maria

Local: Espaço Viver com Arte - Espaço de atendimento de Terapia Ocupacional com enfoque em reabilitação neuropsicológica.

Público-alvo: Pacientes com patologias neurológicas como AVCs, TCEs e demências.

Tema central: “Ave Marias”

O evento, Tributo à Maria, celebrou um ano de trabalho e conquistas alcançadas pelo gupo de reabilitação do Espaço Viver com Arte. Foram realizadas atividades convidando os participante a render homenagens, meditar e orar celebrando um encontro com a própria existência, com o outro e com a vida.

Evento: Tributo à Maria (canto, dança, gestualidade, declamação e manipulação de instrumentos)

Oficina: Capacitação de fazeres

Resultados Evento: Engajamento nas propostas, interesse, intencionalidade, auto-cuidado, concentração, emoções positivas, integração e acolhimento dos familiares.
Resultados Oficina: Evocação da memória através de canções, habilidades de leitura e interpretação.

A foto ilustra os pacientes sentados em roda, cercados por seus familiares, formando uma mandala humana cujo centro contém um vaso com flores e velas ao seu redor.

Pacientes tocando garganta e bochechas, visando estimular a percepção vocal, a partir da vibração das pregas vocais, ao som da Ave Maria, de Schubert.

Foto ilustra pacientes durante estimulação auditiva, ao som do instrumento ocean drum, que reproduz os sons das ondas do mar, buscando mobilizar percepções e a memória.

Foto ilustrativa da paciente sentindo o aroma e textura de pétalas de rosa, visando o resgate da memória olfativa e tátil.

Paciente semeando no vaso ao centro da mandala.

O momento da semeadura buscou estimular a confiança no futuro.

A dança circular ao som da Ave Maria de Vicente Paiva e Jaime Redondo, visando resgatar antigas tradições e valores, nas quais as pessoas comemoravam a alegria de estarem juntas dançando em comunhão.

Paciente declamando, com emoção, versos sobre Maria.

As trocas afetivas permearam o trabalho ampliando a consciência e a humanização.

Arte pra Ser Feliz - O Assunto é Música

2010-12-29T17:10:00.006-02:00

Dezembro de 2009 – O assunto é música

Local: Casa do Sol – Instituição orientada pela Pedagogia Waldorf

Público alvo - crianças, jovens e adultos com paralisia cerebral, deficiência intelectual e autismo.

Tema central: o estilo musical Rap

As atividades propostas foram focadas na estimulação da percepção rítmica visando favorecer através das rimas e da “batida” do Rap, os movimentos voluntários e a energia muscular, além de promover a evocação de estados e experiências afetivas, valorizando as preferências sonoro-musicais exteriorizadas pelos alunos, nesse caso o Rap.

Paralelamente, foram trabalhados dois aspectos relevantes, o primeiro se refere ao contexto cultural, uma vez que no show é apresentado um breve panorama da evolução musical e o segundo relaciona-se aos hábitos alimentares abordados durante a oficina de mastigação.

Evento: Show do Ronald Mc Donald’s (teatro, mágica, música e dança)

Oficina: Mastigação

Resultados Evento: Intencionalidade, atenção sustentada, emoções positivas e situações de sucesso social, contato visual, contato gestual, diminuição de esteriotipia.
Resultados Oficina: Atenção, esforço para realizar tarefa, interesse do professor em investir no potencial, experiências novas no paladar.

As cores, os sons, a simpatia e a alegria do Ronald Mc Donald’s mobilizam a atenção dos alunos durante o show realizado no Instituto Casa do Sol.

A foto mostra a participação do grupo nas atividades propostas interagindo com intencionalidade, favorecendo novas aquisições.

A foto ilustra a estimulação dos movimentos corporais, em aluno, durante a audição do Rap.

Alunos assistem e interagem com interesse durante apresentação.

Alunos saboreiam o lanche do Mc Donald's durante oficina de mastigação.

Alguns Depoimentos:

“Projeto interessante. Gostei da oficina e apresentação. Espero poder repetir essa experiência." Prof. Guilherme Ramos Domingues

“Achei o projeto muito bom pois os alunos demonstraram estar atentos ao evento, participando com satisfação e alegria." Profª. Sebastiana Aparecida da Silva

"A mastigação foi muito bem realizada." Depoimento da Profª. Andrea Philadelphi com relação a aluna Giulia.

Cultura Acessível – Nova Projeto em visita ao Parque do Jaraguá

2010-12-29T15:47:00.005-02:00

Data: 30 de Novembro de 2010.
Local: Parque do Jaraguá - Visita Educativa ao Pico do Jaraguá, Casa Afonso Sardinha e Trilha do Silêncio.
Instituição: Associação Nova Projeto http://novaprojeto.blogspot.com/2010/11/programa-ritmos-do-coracao-associacao.html.
Público-alvo: Grupo composto por 34 alunos com deficiência intelectual leve, professores e acompanhantes.

Evento de Preparação: Realizado em 25 de novembro na Associação Nova Projeto com o objetivo de: trabalhar a temática da visita educativa por meio de estímulos multissensoriais e lúdicos.

Visita educativa - objetivos: Promover cultura, cidadania, consciência ambiental, auto-percepção, valorização dos interesses e potencialidades individuais/coletivas e socialização.

Alunos da turma 1, na sala de aula, durante Evento de Preparação

Alunos da turma 2 na sala de aula, durante Evento de Preparação

O grupo todo reunido na entrada do Parque do Jaraguá

O grupo capricha na pose para a foto no mirante do Pico do Jaraguá

Foto do grupo, curtindo a natureza, na Trilha do Silêncio

Os alunos conhecem o poço de lavagem de ouro da Casa Afonso Sardinha

Resultado de nossa Pesquisa de Opinião, realizada com as professoras:

Classificação quanto a:

Organização: 100% excelente

Empenho: 100% excelente

Pontualidade: 100% excelente

Alguns Depoimentos:

“Gostei da organização e roteiro” Profª. Ana

“Os alunos mostraram-se dispostos e interessados” Profª. Priscila Romero

Cultura Acessível - ABRE-TE em Visita ao Parque do Ibirapuera

2010-12-21T17:32:00.002-02:00

Data: 18 de Novembro de 2010.
Local: Parque do Ibirapuera, UMAPAZ, Visita Educativa ao Viveiro Manequinho Lopes.
Instituição: ABRE-TE, Associação Brasileira de Síndrome de Rett.
Público-alvo: Grupo composto por 7 meninas atendidas na ABRE-TE e suas mães.

Evento de Preparação: Realizado, na ABRE-TE, durante os atendimentos em musicoterapia. Com o objetivo de: trabalhar a temática do evento e estimular a percepção rítmica.

Visita educativa - objetivos: Favorecer a relação entre mães, filhas e profissionais das equipes, durante a exploração do meio; promover momentos de bem-estar; estimular as capacidades sensoriais, por meio de recursos da natureza, como textura, odor das folhagens, percepção das paisagens sonoro/visuais, incentivar a relação grupal e proporcionar momentos de alegria, acolhimento, motivação e atenção.

Grupo e Equipe de Profissionais na visita Educativa

A foto mostra uma das meninas durante estimulação olfativa de plantas.

Foto ilustrando um momento de estimulação sonoro-musical através do canto acompanhado ao violão.

Na foto, o grupo todo usufrui de um momento de acolhimento cantando, ao som do violão, à sombra de uma grande árvore.

Foto com mãe e filha abraçadas.

Resultado de nossa Pesquisa de Opinião, realizada com as mães:
Classificação quanto a:
Organização: 90% excelente e 10% muito bom
Empenho: 100% excelente
Pontualidade: 90% excelente e 10% muito bom

Alguns Depoimentos:
"A visita representou uma forma lúdica de sair da rotina e estar em contato com minha filha e com a natureza" e " O mais significativo foi a confraternização entre as mães, filhas, terapeutas e o grupo da Ritmos do Coração" Maria Helena Voosluys Battaglia (mãe da Juliana).
"Achei muito bom, principalmente, por saber que as meninas podem fazer coisas diferentes. O que mais chamou a minha atenção foi a alegria das meninas e o cuidado com elas" Daniela Gonçalves de Castro Silva (mãe da Luma).
"A visita foi excelente e representou harmonia, paz e respeito entre as pessoas e a natureza, além de prestar esclarecimentos (referindo-se às informações quanto ao uso das plantas na medicina e na alimentação)" Edilene de Santana Oliveira (mãe da Ângela).

Arte e Cultura acessíveis

2010-11-05T18:46:00.010-02:00

A cidade de São Paulo, maior pólo cultural do país, oferece inúmeras oportunidades para que as pessoas vivenciem experiências ligadas às artes.

Música, dança, artes plásticas, teatro, além de uma infinidade de manifestações culturais acontecem em diversos locais da cidade convidando todos os cidadãos a se deixarem encantar, descobrir, aculturar-se, divertir-se, enfim desfrutar momentos de alegria e prazer.

O circuito cultural apresenta-se como um espaço dinâmico que proporciona interação entre os seres. É nesse espaço que nos sentimos motivados a estabelecer comunicação, ampliar percepções, assimilar novos conteúdos, exteriorizar sensações, entre outras habilidades. O interesse pelo aprendizado é maior quando estamos inseridos em um ambiente estimulante que mobiliza emoções e/ou desafia nossas capacidades.

As artes, de uma forma geral, funcionam como uma fonte de energia que estimula a expressão da criatividade e a realização do potencial humano de pensar, sentir e agir.

Nesse contexto, o Projeto “Cultura acessível: Onde Tem Arte Eu Vou”, realizado pela ONG Ritmos do Coração em parceria com a Oscip Passatempo Educativo, visa promover interações significativas entre as artes e as pessoas com deficiência, contribuindo para a sua qualidade de vida e, paralelamente, estimulando o exercício da cidadania na medida em que busca os meios mais adequados para viabilizar o acesso de grupos, vinculados a Instituições que atuam com pessoas com deficiência, aos bens culturais locais.

Roteiros como museus, salas de concerto, salas de espetáculo, pólos culturais, entre outros, são selecionados, após uma visita técnica ao local, considerando-se aspectos como condições de acessibilidade, temática do evento, sensibilização das pessoas que irão receber o grupo, entre outros. Com semelhante cuidado, a equipe transdisciplinar da Ong planeja uma atividade de preparação integrando vivência lúdica, exploratória, multissensorial e aspectos conceituais, que podem favorecer uma participação mais efetiva do grupo na apreciação das atividades propostas durante o roteiro.

No mês de agosto, alguns jovens do Instituto Gabi tiveram a oportunidade de assistir ao espetáculo de dança do Balé da Cidade de São Paulo “Terra Papagallis”, no Centro Cultural de São Paulo. Selecionamos algumas fotos que expressam a qualidade da experiência.

PROJETO CULTURA ACESSSÍVEL - ONDE TEM ARTE EU VOU

Agosto de 2010 - Balé da Cidade de São Paulo – Espetáculo Terra Papagallis
Local: Insituto Gabi - Centro de Referência, Orientação e Atendimento a Pessoas Portadoras de Deficiência
Público-alvo: 30 crianças e jovens com deficiência intelectual, paralisia cerebral e síndrome de Down

Resultados
Evento de Preparação: Iniciativa, interesse, curiosidade, alegria, esforço na realização dos movimentos propostos, estimulação da integração sensorial, coordenação motora, orientação espacial, percepção rítmica, entre outros.
Passeio educativo: Alegria, motivação e atenção.

Grupo de alunos e professores do Gabi

A Kuba Transporte e Turismo viabilizou o passeio

A alegria era contagiante

Chegada ao Centro Cultural de São Paulo

Espetáculo Terra Papagallis

Evento de Preparação

Antes do passeio educativo, foi realizado um evento de preparação visando estimular e sensibilizar o grupo através de abordagem lúdica e multissensorial.

Foram propostos movimentos para favorecer a coordenação motora e a lateralidade, estimulados pela narração da estória do Terra Papagallis , acompanhada por canto e violão.

A percepção rítmica e a expressão corporal também foram trabalhadas, através da imitação de dança indígena e da manipulação de instrumentos de percussão

Inclusão na prática

2010-05-28T21:19:00.017-03:00

A inclusão das pessoas com deficiência têm mobilizado muitos setores como educação, saúde, previdência e assistência social, transporte, habitação, esporte, entre outros.

Estar incluído significa “fazer parte”, “pertencer” e, para que isso ocorra, não basta ser aceito mas tem que ser compreendido e respeitado enquanto cidadão dotado de direitos e deveres, bem como interesses, motivação, potencial, preferências e inúmeras outras particularidades que o caracteriza e diferencia dos demais.

Para que o princípio de inclusão seja praticado, é necessário considerar, não apenas os diferentes tipos e graus de deficiência mas, principalmente, cada ser como único, sendo esse um grande desafio.

Os recursos artísticos podem funcionar como estímulos eficientes para o desenvolvimento das capacidades perceptivas e expressivas, uma vez que tendem a mobilizar tanto os aspectos físicos quanto psíquicos dos seres, potencializando novas aquisições e trocas nas dimensões sócio-afetivo-culturais. Paralelamente, as manifestações artísticas e culturais contribuem para a difusão do conhecimento, da compreensão e do respeito à diversidade.

A proposta de atuação da ONG Ritmos do Coração é criar oportunidades para que as pessoas com deficiência que estejam vinculadas a Instituições ou atuando em empresas possam, através de vivências em arte, criar, produzir, expressar, interagir e exercer a sua cidadania estimulando, assim, uma convivência social saudável e solidária que valoriza a diversidade humana.

Bem vindo(a) ao nosso blog!

2010-02-02T21:12:00.014-02:00

“Ritmos do Coração” é uma ONG constituída por profissionais de diversas áreas do conhecimento, com ideais e objetivos sociais semelhantes, que atuam junto às pessoas com deficiência.

Nossas ações são voltadas para o respeito e valorização da diversidade, inclusão, humanização e protagonismo cidadão das pessoas com deficiência. Sendo assim, vamos começar “praticando” a inclusão do nosso grupo em uma rede social.

Não é muito fácil se lançar virtualmente. Surgem os costumeiros “será que conseguiremos” expressar através dos textos nossas convicções e objetivos, promover relacionamento, saber receber elogios e críticas, postar com agilidade, prestar um serviço informativo de qualidade? Enfim, desafios que precisam ser encarados por aqueles que pretendem compartilhar idéias, formar opiniões consistentes e difundi-las de forma abrangente e transparente. E é exatamente isso que queremos fazer!